数字电路与模拟电路基础:为理解硬件设计原理提供必要背景◆■,涵盖电路基本理论■◆◆■★、元件特性、电路分析方法等内容◆■。
嵌入式串口通信程序设计★◆;驱动应用程序设计;多任务多线程程序设计;基于QT或Android界面交互程序设计;嵌入式接口程序设计;基于BOA服务器远程程序控制及综合控制程序设计。
全功能智能移动小车不仅能够实现精准的运动控制★■★■、多传感器数据实时采集,还具备强大的智能视觉识别能力(包括颜色识别与图形匹配),支持红外通信、WiFi高速数据传输与ZigBee低功耗无线组网,满足多样化的应用场景需求。
综合项目设计:围绕智能家居、智能农业◆■★★★、工业自动化等实际应用场景,设计综合性项目,要求学生综合运用所学知识,从需求分析、系统设计、硬件选型★■■、软件开发到测试调试全过程参与,培养解决实际问题的能力■■。
硬件设计■■◆:教授硬件电路的设计原理、PCB布局布线、元器件选型与测试等技能,使学生具备独立完成嵌入式系统硬件设计的能力■■◆■。
平台的软件系统采用了统一的管理架构,集成了用户管理、场景管理、界面管理◆◆■、通信管理、硬件管理◆★★★、文档管理和实验预约等多个功能模块,通过B/S架构实现了学生与实验平台的无缝对接。学生只需通过电脑终端登录软件,即可选择心仪的实验场景和项目★◆◆■,进行实际操作,实时获取硬件状态反馈◆◆◆■★■,最后保存实验成果,整个过程既流畅又高效■■■◆★。
1)唯众基础硬件:包含唯众物联网关、唯众物联节点构成■■,覆盖、 ZigBee 无线M无线通信、 Wi-Fi 无线网络、BLE蓝牙、 LoRa窄带物联通信、 NB-IOT物联通信技术◆■◆、Android 移动互联开发、嵌入式开发、传感器技术、执行控制、网络通信◆■■◆■、 NET 开发、 JavaScript 等技术;
智能硬件产品概述■★■★;传感器应用技术;硬件控制技术;网络接入技术和智能 系统等部分★◆★■■◆。传感器应用包含生物传感、物理传感及化学传感等内容,网络接入包含红外◆■■、蓝牙■■◆、NFC、ZigBee、Wi-Fi和二维码等内容,智能系统则主 要是云计算应用★★★◆■■。
该系统配套提供丰富的开源硬件开发资源包◆■、智能视觉识别技术资源包及Python编程语言开发指南◆★★■■◆,为开发者提供一站式解决方案,助力快速上手与深入探索◆■。
ARM微处理器结构简介;ARM指令系统与应用;ARM开发平台搭建;ARM 的GPIO端口编程;ARM存储器应用;ARM接口技术;Bootloadeo移植■◆;嵌入 式Linux内核移植及嵌入式Linux文件系统移植等。
设计上■★■★★★,小车预留了多样化的扩展接口,轻松实现与其他设备的互联互通与协同工作■★◆◆■★,支持灵活组网控制,可无缝融入多种教学与实践环境中◆◆◆,特别适用于单片机技术、传感器应用★◆★■、机器人学及智能控制等领域的教学实践◆■■。
单片机系统开发流程概述;Keil C51集成开发环境搭建和运行;C51程序设计;单片机中断系统应用;定时器/计数器应用;串口通信应用★★◆;数码显示与键盘接口 ; A/D与D/A应用★■◆◆◆;常用外设芯片接口应用等
通过手机APP或PC软件■■◆◆★,用户可以监控节点数据、配置联动规则,无需编程即可实现物联网控制。平台还提供开放API,供应用开发者进行二次开发◆★■。
2)唯众实训模块:采用工业级高精度传感器◆■■、执行器,涵盖采集模拟量/数字量等多种传感采集技术★◆■★,基于行业的具体应用进行功能模块的设计■■,提供完整的硬件驱动层■★■★、网络传输层、协议转换调试等教学实训内容;
4■■◆■★◆、竞赛培训与支持◆■:为参加各类科技竞赛的学生提供资源与指导,提升竞技水平◆■★。
(2)技术覆盖广:系统集成了物联网领域的各主要技术点,实现了对物联网技术的全面系统覆盖。
系统提供PC端的可视化界面生成器工具■◆★★★,通过简单拖拽就可以生成不同的设备操作界面,无需编程★◆★★★★。界面生成器支持指示灯、按键■■◆■、图片、变量视图、超链接等多种可视化控件,这些控件的操作可以直接对应到物联网设备的无线节点模块上。生成的界面可直接导入APP使用◆★★■■,无需重新编译安装■★◆■◆■,实现了界面与设备的可视化绑定。这简化了APP的开发过程,开发者无需处理底层设备通信◆◆■,通过简单配置就可以完成界面与设备的联动。
该嵌入式系统教学实训云平台由用户终端■★■★、软件系统、服务器■◆★★、工控机、检测/控制/驱动模块、场景对象和摄像头等组成,通过统一的软件系统实现资源的集中管理与合理分配。教师和学生可根据各自角色★■★■★■,灵活选择实验场景与任务,平台的“分时复用”策略◆★,确保了资源的高效利用◆★,同时也保障了每位学生都能获得充足的实践机会。
物联网工程应用实训系统★◆◆■★★,作为专为物联网领域设计的多功能教学与实践平台★◆■,其架构严谨遵循物联网技术的三层模型——感知层■★■★、网络层和应用层■★,为学生提供了一个全面、立体、真实的实训环境◆◆。通过智能家居、智慧农业■■、智能交通和智慧安防等实际应用案例的深入剖析,该系统不仅引导学生掌握物联网的底层硬件原理,还深入理解其业务逻辑与应用开发的全过程,从而培养出具备物联网系统设计与开发能力的复合型人才◆■◆◆■★。
网关具备节点管理、多协议支持等功能,可以将不同无线节点抽象为独立设备,构建跨协议的物联网系统■■★■。网关提供两路串口透传接口★■■,支持Zigbee、LoRa、NB-IoT等无线模块的扩展■◆★★,实现多协议转换★◆◆■。
嵌入式软件开发实训室应配备服务器、投影设备、白板■◆、计算机、Wi-Fi环境■◆◆★★,提供云 计算环境接入,嵌入式操作系统虚拟环境、计算机编程相关软件、V交互设计软件及软件 测试工具等;用于计算机编程语言、嵌入式软件测试、C+ +高级编程等课程的教学与实训■◆。
微处理器原理:深入剖析微处理器的内部结构、工作原理、指令集与编程模型,为后续硬件设计与软件开发奠定坚实基础◆★■。
APP可以实现对无线节点的监控和控制。APP内可以查看节点的数据和状态,也可以对节点进行动作控制◆★◆★。不同无线节点之间可以进行动作联动◆■★,联动操作通过APP图形化配置即可实现◆★■■,不需要编写代码。APP还提供动作列表编辑功能,可以将执行器的动作顺序组织成列表◆◆,指定触发源■◆◆★★,完成联动控制逻辑的可视化配置。以上功能简化了APP的开发,开发者无需处理底层连接和通信,就可以通过简单配置实现节点监控、控制和联动。
此外,全功能智能移动小车与智能手机★★★■、平板电脑等智能终端无缝对接◆★★■★★,通过遵循全国职业院校技能大赛嵌入式技术应用开发赛项的标准通信协议,确保学生在训练过程中能够体验到与实际竞赛一致的操作环境与要求,为技能提升与竞赛准备提供坚实保障◆■★◆★。
操作系统移植:深入讲解操作系统内核原理◆★★,指导学生进行嵌入式操作系统的移植与定制,理解系统底层运行机制。
(4)模块化设计方便扩展:模块化和平台化设计,配合标准实训工位,既可满足教学需求■◆★★■★,也可方便扩展更多技术和应用场景◆■★。
实训装置巧妙地融合了传感器技术、RFID技术、接口控制技术◆★■■、无线传感网络技术和Android应用开发等前沿技术■■◆■◆◆,形成了一个功能丰富■◆◆★◆、技术密集的实训平台。平台上的433M无线设备、ZigBee节点★◆◆、射频设备、各类控制设备、网关以及物联网云平台的集成,不仅提供了物联网技术的基础实训,还通过模块化设计,构建了从验证性、设计性到综合性和创新性的多层次实训体系。
企业合作项目:引入企业真实项目或技术难题,通过校企合作模式,让学生在导师和企业专家的指导下参与项目开发,了解行业最新动态,提升职业素养与实战能力。
(3)提供丰富的应用实训系统实例:系统在智能家居、智慧交通、智慧农业、环境监控等领域提供了丰富的物联网应用场景和案例。
借助这一实训系统,学生可以亲手实现智能家居的智能门禁与安防监控■★★■、环境监测、设备自动化控制■◆■◆★■,以及农业领域的环境智能检测与设备智能调控◆■◆★◆■,充分体验物联网技术在实际场景中的应用魅力。这种寓教于乐★★◆、学以致用的教学模式◆★★■,极大地激发了学生的学习兴趣与创新潜能,为他们将来在物联网相关行业的发展奠定了坚实的基础。
嵌入式综合技能实训室应配备服务器、投影设备、白板、计算机、Wi-Fi环境,提供云计算环境接入、Android开发相关软件及工具、物联网实训平台及智能硬件实训系统◆★■★■;用于智能硬件技术与应用、嵌入式Android项目设计与开发★★、移动智能终端应用开发◆◆★■、嵌入式系统应用开发、嵌入式项目综合实践等课程的教学与实训。
嵌入式技术应用综合创新实训室的目标是创建一个开放、灵活且可扩展的学习环境,使学生能够接触并掌握嵌入式系统的前沿技术■★◆★◆,包括但不限于微控制器、传感器网络、实时操作系统、通信协议、机器视觉和智能控制等。实训室应具备以下功能:
本产品极大降低物联网系统开发门槛■■■■◆★,开发者即便零编程基础■■◆■,也可以在极短时间内构建自己的物联网应用场景,实现快速开发。
在AI应用方面,该平台深度整合视觉(涵盖图像分类★★、精准目标检测、高级图像分割)与语音两大前沿领域技术,支持边缘计算与云端智能双重技术路径,为用户在智能驾驶、车联网等前沿领域的应用开发提供强大助力。这种综合性的设计不仅满足了电子信息、嵌入式技术、物联网工程■■■、人工智能、移动互联网及机器人技术等广泛专业领域的核心课程教学需求★◆◆,更为学生的实践训练、技能竞赛及创新项目提供了无限可能,全面促进跨学科★◆★、多层次人才的培养与发展。
数据结构与算法◆◆■■★:介绍常用数据结构及其操作算法■◆◆★,提升学生在嵌入式系统开发中处理复杂数据的能力与效率。
通过这样分层次◆◆★、系统化的课程体系设计★■,实训室能够为学生提供一条从理论到实践★★★★★、从基础到进阶、从学习到创新的清晰路径,全面培养学生的嵌入式技术应用能力与创新精神。
平台支持广泛的硬件扩展性◆★◆◆■,能够轻松选配与定制各类高精度传感器、高效执行器、智能识别模块及创新应用组件★★◆,极大地丰富了系统的功能与应用场景。同时,该平台全面拥抱物联网技术,配备全系列物联网通信单元★◆■◆★,实现无缝无线组网与智能互联,无缝对接各大云平台◆★★,实现数据云端交互与远程智能控制,为智慧物联网时代的教学与研究提供强大支撑。
C/C++编程■■★:作为嵌入式编程的主要语言,课程将系统讲解C/C++语言的基本语法、控制结构◆■■、函数与指针★★★■、面向对象编程等■◆■★◆◆,培养学生的编程能力◆■。
本产品为基于ARM Cortex-M4核心的物联网网关,兼容唯众各类无线节点模块。网关可以将无线节点的数据转换为标准TCP/IP网络格式,实现节点与手机APP★★■■◆■、PC软件的互联互通★◆★。
2、实践操作与创新:提供丰富的实验设备与工具◆◆★★◆★,支持学生进行项目开发◆★■★,鼓励创新思维。
嵌入式系统综合创新开发平台是专为深度探索与教授嵌入式系统核心技术而设计的高端教学与实践平台。该平台集成了核心控制单元■★◆■、无线通信模块、高效电机驱动系统■■◆■、智能循迹功能组件、灵活的功能扩展单元★★◆■、定制化功能电路板以及前沿的边缘智能处理单元,构建了一个全方位■■◆、多功能的开发环境。
随着信息技术的飞速发展,嵌入式技术作为连接物理世界与数字世界的桥梁,在智能制造、智能家居、物联网等多个领域发挥着越来越重要的作用。为了培养适应未来产业发展需求的高素质嵌入式技术人才,建设一个集教学◆★◆、科研、创新于一体的嵌入式技术应用综合创新实训室显得尤为重要。本文旨在提出一套全面而详实的嵌入式技术应用综合创新实训室解决方案,通过构建先进的实训环境◆■◆★,提供实践操作与理论学习相结合的教学模式,全面提升学生的技术能力和创新思维★★■★■。
4)唯众综合案例★■:基于物联网结合到具体行业的应用案例■★■,提供完整的案例开发手册及相关源码。
该平台采用“项目导向+任务驱动”的教学模式,融入模块化与积木化的设计理念■★◆■◆,极大地提升了教学实训的灵活性与高效性★■。用户可根据具体的教学需求或实验目标,自由组合功能模块,轻松构建从基础到高级的各类实验实训系统,实现个性化教学方案的快速部署与实施。
平台的可扩展性是其另一大亮点★■★,能够根据教学需求和资源状况,动态添加不同类型的场景化对象■★★■,丰富实验内容,满足多样化教学需求◆■■◆■。设计理念的先进性、功能的完备性以及实现的可行性,使得该平台不仅能够引领教学实训的未来趋势■★■,更能为学生提供一个既先进又实用的学习环境,促进其技能的全面提升与创新思维的培养★★◆■。
1、技术展示与体验◆◆◆★■:展示最新的嵌入式技术成果,如物联网设备★■★★■、智能机器人、可穿戴设备等◆◆■,激发学生兴趣。
3)唯众实训项目:通过实训挂板提供的硬件模块■★,组合形成的各种复杂应用场景,提供完整的硬件驱动层、网络传输层、唯众应用层(Android 和 NET)等教学实训内容■■★★;
嵌入式系统概论:作为入门课程,全面介绍嵌入式系统的基本概念、发展历程、应用领域及未来趋势,帮助学生建立对嵌入式技术的整体认知。
无线节点支持通过唯众的可视化界面生成器和可视化控制器进行在线功能配置◆■,可以动态改变无线节点的IO口功能★★◆◆■◆,无需烧录新固件。无线节点的IO口可配置为按键输入、数字量输入、数字量输出、模拟量输入和PWM输出等功能★■,可按需求在这些功能之间进行切换◆★◆◆,极大地提高了无线节点的通用性和可重用性◆■。
嵌入式硬件技能实训室应配备服务器、投影设备★★■■、白板、计算机◆◆■■■★、Wi-Fi环境、电路实 训箱、单片机和ARM实训板,提供云计算环境接入等;用于数模电路基础、单片机项目开发★★■、ARM系统结构与应用■◆★★、ARM接口高级技术及编程等课程的教学与实训。
校外实训基地基本要求为■★★◆■★:具有稳定的校外实训基地★■■;能够开展嵌入式技术与应用专业相关实训活动◆◆◆■■★,实训设施齐备★◆,实训岗位、实训指导教师确定★■★,实训管理及实施规章制度齐全。
嵌入式软件开发:涵盖嵌入式软件开发流程◆◆■★、嵌入式操作系统(RTOS)应用、驱动程序开发、固件升级等关键技术■■■,培养学生的软件设计能力。
创新竞赛指导★■◆◆■◆:为有意愿参加各类嵌入式技术竞赛的学生提供专项指导,包括竞赛策略★■★■、项目选题、技术选型、文档撰写等◆◆■■■★,助力学生在竞赛中取得优异成绩★◆★■■。
物联网技术概论;无线传感网络技术;自动识别技术;条形码技术■◆◆★★★;定位技术;Android应用层技术开发及系统项目集成案例等。
网络协议栈实现:学习网络协议栈的基本概念★■◆★★◆、工作原理及实现方法,使学生能够设计并实现简单的网络通信功能◆★◆。
平台通过引入场景化对象,取代传统的模拟控制,增强了学生对实验的直观认知;通过虚拟现实技术构建的三维场景,远程实时呈现控制对象的状态,显著提升了远程实验的真实感和效果■★★◆;平台的开放性设计,使得学生可以随时随地通过互联网接入实验,满足了新时代学习者的需求;而实验过程的全程记录与数据分析,为教学评估和持续改进提供了有力支持。
实训室的课程体系设计旨在搭建一个从理论学习到实践应用的连贯路径,确保学生能够系统掌握嵌入式技术的全貌■◆★★,从基础知识到高级技能,最终通过项目实践融会贯通■◆■。课程体系按照三个层次进行组织★◆◆★■◆,每个层次都是前一个层次的深化与延伸■★,共同构成一个完整的学习链条。
全功能智能移动小车系统集成了高端智能视觉摄像头及其俯仰角度自动调节单元、精密运动控制模块◆★◆★、测速码盘传感器、直观信息显示屏◆★、电量实时监测系统■★◆、WiFi与ZigBee双模无线通信单元★■■★★、超声波高精度测距传感器◆■★、光照强度感知单元,以及先进的语音识别组件★■,构成了一个高度集成、功能全面的智能平台■★★。
(5)配套海量教学资源:系统拥有完善的教学资源,包括指导书◆■◆■★、素材■■◆、视频等■■◆,并提供免费的安装部署和培训服务。
3、学术交流与合作:设立讨论区与工作坊,促进师生之间的互动交流★★■◆◆,加强校企合作。
(1)方便教学:本系统围绕物联网专业人才培养目标,优化设计教学方法■★◆★■◆,从知识学习到技能训练再到能力提升,实现教学的系统性和针对性。
相关标签: 免费动态视频素材